ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ КАК К ЦЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ (В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ) - Педагогические науки

Наука. Мысль

Электронный научный журнал

Вход в Личный портфель

Навигация

Кодификаторы

16+

Н34

Партнерство

○ ЭНЖ «PEM:Psychology. Educology. Medicine».

○ ЭНЖ «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири».

○ Международная академия развития научных исследований

○ Партнер НП "НПЦ «Триада»"

○ «PSIXOLOGIYA»UZ

○ ИАЖ "Политическое образование"

○ НИП «Молодые исследователи»

○ История российской психологии в лицах: Дайджест

○ Вестник рецензента

○ Дидактическая филология

Примечания

Группа на facebook.com

Группа В "ВКонтакте"

Top Alternate

Каталог Google-Академия

Информеры

Анализ сайта

Все сайты Архангельской области

Индексация

Главная / Номера журналов /№ 7-2, 2016

Педагогические науки

ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ КАК К ЦЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ (В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ)

Чангалова Н. А. ¹

1. Юго-западный университет им. Неофита Рильского (Благоевград, Болгария)

Файл

Резюме:

В настоящей статье сделан психологический и педагогический анализ с точки зрения формирования отношения к природе, как к ценности культуры. Приведены психологические и педагогические аргументы, доказывающие необходимость разработки теоретической методической модели формирования отношения к природе как к ценности культуры детей дошкольного возраста. Статья на болгарском языке.

Ключевые слова: дошкольный возраст, природа как ценность культуры, формирование отношения к природе, психологические и педагогические проблемы

Библиографическая ссылка

Чангалова Н. А. ¹ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ КАК К ЦЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ (В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ) // Наука. Мысль. – 2016. – № 7-2;
URL: wwenews.esrae.ru/41-452 (дата обращения: 21.11.2024).

Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 726 | За неделю: 726 | Всего: 1161

Комментарии (0)

Сайт работает на RAE Editorial System

Обратиться в техподдержку