Резюме:

В статье представлено исследование стратегий проведения социально-психологических занятий по коррекции образа «Я» в подростковом сознании, описаны базовые структуры коррекционного процесса. На основе анализа первоисточников по данной теме описаны факторы, определяющие содержание социально-психологического тренинга в работе с подростками. Отмечается мысль о том, что открытым остается вопрос о формах и стратегиях воздействия на образ «Я».

Ключевые слова: образ «Я», подростки, сознание, структура социально-психологического тренинга, стратегия проведения социально-психологических занятий

Никитин В.Н. ¹ К вопросу о стратегии социально-психологический работы с образом «Я» в подростковом сознании // Наука. Мысль. – 2015. – № 7;
URL: wwenews.esrae.ru/14-819 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 734 | За неделю: 734 | Всего: 917

Комментарии (0)