Резюме:

В статье представлено исследование отечественных и зарубежных теорий, имеющих социогенетическую направленность в изучении вопросов самосознания. Отмечается мысль о том, что содержание структур и подструктур самосознания определяет стратегии выявления мотивационных установок личности подростка, в частности, уровня его самооценки и характера притязаний. Особое значение в связи с этим имеет исследование представлений подростка о «Я» - реальном и «Я» – идеальном.

Ключевые слова: самосознание, образ «Я», мотивация, самооценка, уровень притязаний, «Я» – реальное, «Я» – идеальное

Никитин В.Н. ¹ Актуальные вопросы исследования подструктур подросткового самосознания // Наука. Мысль. – 2015. – № 7;
URL: wwenews.esrae.ru/14-818 (дата обращения: 22.12.2024).

Сегодня: 751 | За неделю: 751 | Всего: 915

Комментарии (0)